中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京4月14日訊（記者?張欣?林煥新）在今天教育部召開的新聞發(fā)布會上，住房和城鄉(xiāng)建設部住房保障司副司長潘偉就住房保障體系如何切實解決鄉(xiāng)村教師群體住房困難問題表示，住房和收入困難的教師可以申請公租房實物房源或租賃補貼。

潘偉指出，教師群體通過住房保障體系來解決住房困難問題，有多種渠道和方式。首先，符合當?shù)匾?guī)定的公租房準入條件、住房和收入困難的教師可以申請公租房實物房源或租賃補貼。目前一些地方還結(jié)合當?shù)貙嶋H，制定了面向鄉(xiāng)村教師等教師群體建設或配租公租房的優(yōu)惠政策。第二，各地認真落實《國務院辦公廳關(guān)于加快發(fā)展保障性租賃住房的意見》（國辦發(fā)[2021]22號文件）的各項支持政策，通過支持學校利用自有存量土地和房屋來建設保障性租賃住房等，切實增加保障性租賃住房供給，幫助教師群體緩解住房困難。第三，各地因地制宜發(fā)展共有產(chǎn)權(quán)住房，教師群體特別是年輕教師工作一段時間后可以購買共有產(chǎn)權(quán)住房。

據(jù)悉，去年6月份，國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展保障性租賃住房的意見》，在國家層面*明確提出加快完善以公租房、保障性租賃住房和共有產(chǎn)權(quán)住房為主體的住房保障體系。其中，公租房面向城鎮(zhèn)住房、收入困難家庭供應，具體范圍和條件由市縣人民政府來確定，實行實物保障和貨幣補貼并舉，主要由政府提供實物房源和發(fā)放貨幣補貼。保障性租賃住房主要解決符合條件的新市民、青年人等群體的住房困難問題，堅持小戶型、低租金，由政府給予土地、財稅、金融等政策支持，充分發(fā)揮市場機制作用，引導多主體投資、多渠道供給，主要利用集體經(jīng)營性建設用地、企事業(yè)單位自有閑置土地、產(chǎn)業(yè)園區(qū)配套用地和存量閑置房屋建設，適當利用新供應國有建設用地來建設。共有產(chǎn)權(quán)住房由地方政府因地制宜發(fā)展，供應范圍以面向戶籍人口為主逐步擴大到常住人口，主要是對有一定經(jīng)濟承受能力但又買不起商品住房的新市民和青年人。