中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 曹曦）“這次疫情居家隔離時(shí)間比較長，孩子和家長的心理壓力都很大，聽了*的講解和疏導(dǎo)確實(shí)輕松了許多，不再那么焦慮了?！比涨埃邶埥〗椈型h先鋒小學(xué)家長孫女士在接受記者采訪時(shí)說。

面對(duì)新冠肺炎疫情卷土重來，長期居家的部分師生、家長產(chǎn)生了不同程度的心理焦慮問題。綏化市教育局及時(shí)組織開展多種多樣的心理健康教育，通過開通心理熱線、媒體宣講、推送抗疫心理微課等一系列心理援助服務(wù)，安撫學(xué)生、家長，既貼心又暖心。

“在切實(shí)抓好疫情防控工作的同時(shí)，必須高度重視心理問題，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，確保疫情期間居家?guī)熒⒓议L的心理健康安全?！苯椈薪逃志珠L霍鳳國說。該局僅用兩天時(shí)間，組織十個(gè)縣（市、區(qū)）及市直屬學(xué)校迅速組建了11支、85人的心理援助熱線團(tuán)隊(duì)，目前已接到600多位家長、學(xué)生打來的咨詢電話，有效緩解了咨詢者的緊張情緒，幫助他們建立信心，恢復(fù)正常的工作生活。北林區(qū)教育局積極組織家?；顒?dòng)，開展“守護(hù)心靈 共抗疫情”“大手牽小手 你我共成長”疫情期間心理援助活動(dòng)，心理援助微信平臺(tái)一開通就受到千余人關(guān)注，對(duì)10多位求助者進(jìn)行了有效的心理援助。

綏化市教育局家庭教育指導(dǎo)中心組成的心理援助服務(wù)隊(duì)，在服務(wù)師生和家長的同時(shí)，還配合市婦聯(lián)、民政局、團(tuán)市委、公檢法等部門進(jìn)行公益服務(wù)活動(dòng)，幫助大家排解心理焦慮和恐懼情緒?！皧^戰(zhàn)在一線的疫情防控人員，高強(qiáng)度的工作任務(wù)消耗大量體力，所處環(huán)境也存在風(fēng)險(xiǎn)，更需要及時(shí)緩解情緒、進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)?！鼻鄬h教師劉顯波主動(dòng)請纓深入社區(qū)，為疫情防控人員做心理疏導(dǎo)工作。

據(jù)悉，綏化市教育局還及時(shí)推出了由楊忠玲、聶洋、王金玉、姚敏四位老師錄制的心理微課，包含兩節(jié)學(xué)生課和兩節(jié)家長課，課程內(nèi)容緊緊圍繞疫情當(dāng)下大家*關(guān)心的問題進(jìn)行設(shè)計(jì)，如情緒問題、心理問題、學(xué)習(xí)問題、親子關(guān)系問題等。微課播出后，受到師生和家長的一致好評(píng)。市教育局講師團(tuán)成員錄制的其余32節(jié)微課也在相繼推出。